Objetivos
- Establecer el ingles como una forma de comunicación en el aula.
- Expresar opiniones, manifestaciones e intenciones con formas de comunicación básicas.
- Usar el presente de los verbos en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas.
- Desarrollar de forma oral y escrita pequeños relatos entorno a un tema.
- Conocer los elementos de la naturaleza y los animales.
- Trabajar la comparación mediante los adjetivos.
- Desarrollar la expresión escrita utilizando imágenes.
- Aprender el orden de los elementos en una oración.
- Comprender mensajes orales.
Criterios
1. Identifica los elementos naturales y animales.
2. Describe acciones con verbos en presente simple.
3. Forma correctamente oraciones en inglés.
4. Es capaz de escribir frases cotas con ayuda de imágenes.
5. Desarrolla de forma oral y escrita historias cortas.
6. Utiliza el inglés en las principales situaciones de clase
7. Utiliza adecuadamente las formas comparativas de los adjetivos.
8. Intercambia ideas y opiniones oralmente con sus compañeros.
Indicadores de evaluación
1. - Reconoce estos elementos y animales en textos escritos.
- Utiliza estas palabras al realizar sus composiciones.
2. – Conoce las diferentes conjugaciones de los verbos en presente según la persona.
- Utiliza de forma adecuada los auxiliares.
- Es capaz de formar frases en afirmativa, negativa e interrogativa.
3. – Conoce el orden de las palabras atendiendo a sus categoría gramatical.
- Es capaz de identificar los errores en el orden de las palabras.
4. –Conoce y identifica las imágenes con el vocabulario trabajado
- Dar significado a una secuencia de imágenes y lo expresa de forma escrita
5. – Conoce los diferentes elementos de un comic
- es capaz de crear una historia a partir de escenas
- Transmite oralmente la historia ante sus compañeros
6. – Entiende los diferentes classroom languajes
- Utiliza las expresiones aprendidas en su relación con sus compañeros y con el maestro
7. – Conoce la forma comparativa de los adjetivos
- Crea correctamente la estructura de la oración comparativa.
8- Es capaz de expresar sus ideas a las compañeros
Participa en la toma de decisiones en el grupo
Interviene sin vergüenza en los debates y en las actividades
Contesta a las preguntas cortas.
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